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 <title>Programa de Actualizaci&oacute;n en la Estructura Jur&iacute;dico Econ&oacute;mica de la Regulaci&oacute;n Energ&eacute;tica (modalidad semipresencial) - Posgrado | Facultad de Derecho - Universidad de Buenos Aires</title>
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</div>


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   <h1>Programa de Actualizaci&oacute;n en la Estructura Jur&iacute;dico Econ&oacute;mica de la Regulaci&oacute;n Energ&eacute;tica (modalidad semipresencial) </h1>
   <h3>Informaci&oacute;n General</h3>
   <h3>Director: </h3>
   <blockquote>
     <p> Eduardo Ram&oacute;n Zapata</p>
   </blockquote>
   <h3>Subdirector</h3>
   <blockquote>
     <p> Roberto Pons </p>
   </blockquote>
   <h3>Coordinadora</h3>
   <blockquote>
     <p>Adriana Katurchi </p>
   </blockquote>
   <h3>Descripci&oacute;n General del Programa  2011:</h3>
   <ul>
     <li>El CEARE ha preparado una Modalidad para su Especializaci&oacute;n en Regulaci&oacute;n Energ&eacute;tica (Gas Natural y Electricidad). Esta Modalidad de Posgrado combina Ciclos de Capacitaci&oacute;n Presencial con otros de naturaleza Virtual y est&aacute; destinado a profesionales del interior Argentino y de pa&iacute;ses de Am&eacute;rica del Sur y Centroam&eacute;rica.</li>
     <li class="cuerpo">Su destino final es la Capacitaci&oacute;n de Profesionales Universitarios -abogados, economistas, ingenieros, y licenciados en ciencias pol&iacute;ticas o sociales- cuya actividad est&aacute; relacionada con la Regulaci&oacute;n Energ&eacute;tica.</li>
     <li>El sistema ON-LINE de su ciclo Virtual permitir&aacute; superar la dispersi&oacute;n geogr&aacute;fica de la regi&oacute;n comprendida, utilizando material docente que refleje las particularidades de la Regulaci&oacute;n en cada sector, la estructura del mercado regional y el marco legal e institucional en el que este opera.</li>
     <li>Comprende los Recursos Humanos que, vinculados a la Regulaci&oacute;n Energ&eacute;tica, desarrollan sus actividades en Gobiernos y/o Entes Reguladores Energ&eacute;ticos Provinciales Argentinos, del MERCOSUR y Am&eacute;rica Latina, Organismos P&uacute;blicos y Privados (Empresas Reguladas), Cooperativas y Sociedades de Prestaci&oacute;n de Servicios P&uacute;blicos, Universidades P&uacute;blicas y Privadas, Estudios Jur&iacute;dicos y de Consultor&iacute;a.</li>
   </ul>
   <h3>Objetivos:</h3>
   <ul>
     <li>Capacitar profesionales de las &Aacute;reas Energ&eacute;ticas a cargo de la gesti&oacute;n operativa, el management empresario o la regulaci&oacute;n de las empresas prestadoras o unidades operativas reguladas.</li>
     <li>Superar la dificultad que plantea la extensi&oacute;n geogr&aacute;fica de la Regi&oacute;n facilitando una adecuada formaci&oacute;n en &aacute;reas energ&eacute;ticas an&aacute;loga a la que se imparte en los Cursos con Modalidad Presencial.</li>
     <li>Potenciar las posibilidades de Capacitaci&oacute;n del CEARE para aportar experiencia regulatoria y transferir conocimientos te&oacute;ricos al interior argentino y a sus pa&iacute;ses lim&iacute;trofes.</li>
     <li>Crear &aacute;mbitos eficaces para el intercambio de conocimientos y experiencias entre dirigentes y expertos nacionales e internacionales del &aacute;rea regulatoria, a trav&eacute;s de foros y conferencias virtuales, reuniones on-line, sesiones de chat, etc.</li>
   </ul>
   <h3>Desarrollo curricular</h3>
   <p>El desarrollo Curricular contiene un sistema mixto con tres etapas en su ejecuci&oacute;n:</p>
   <p>a) CICLO INICIAL, intensivo y presencial, de diez d&iacute;as continuos (dos semanas) de duraci&oacute;n en la sede de Buenos Aires. Este Ciclo comprende una actividad preliminar con contenidos b&aacute;sicos de nivelaci&oacute;n de conocimientos entre los diferentes profesionales intervinientes.</p>
   <p>b) CICLO DE CAPACITACI&Oacute;N VIRTUAL dedicado al estudio de casos paradigm&aacute;ticos de la regulaci&oacute;n a trav&eacute;s de t&eacute;cnicas de e-learning y capacitaci&oacute;n a distancia. Esta capacitaci&oacute;n virtual est&aacute; contenida en material inform&aacute;tico a disposici&oacute;n de los asistentes, bajo la conducci&oacute;n de los Profesores Coordinadores y Tutores Pedag&oacute;gicos en permanente contacto On-Line con este grupo de capacitandos,</p>
   <p>c) CICLO FINAL. Este Ciclo tiene un lapso de ense&ntilde;anza virtual de un mes de duraci&oacute;n destinado a la realizaci&oacute;n de un trabajo final de investigaci&oacute;n, con un per&iacute;odo presencial en Buenos Aires de una semana. Este periodo presencial es utilizado para la consolidaci&oacute;n de conocimientos te&oacute;ricos, exposici&oacute;n y defensa de las ideas contenidas en el Trabajo Final, evaluaci&oacute;n del Ciclo completo, Programa Social y Ceremonia de Graduaci&oacute;n en Buenos Aires.</p>
   <p>Nota:<br />
     Los alumnos que hayan aprobado el Programa de Actualizaci&oacute;n en Regulaci&oacute;n Energ&eacute;tica - Modalidad Semipresencial podr&aacute;n acceder a completar la curr&iacute;cula de la Carrera de Especialista en la Estructura Jur&iacute;dico Econ&oacute;mica de la Regulaci&oacute;n Energ&eacute;tica.<br />
     Para ello deber&aacute;n aprobar un r&eacute;gimen de equivalencias que consiste en seis seminarios intensivos de una semana de duraci&oacute;n hasta completar el total de horas c&aacute;tedra de la Carrera conforme Resoluci&oacute;n (CD) N&ordm; 2833/05.</p>
   <h3>Plan de Estudios</h3>
   <ul>
     <li>El Dise&ntilde;o Curricular de este Programa ha sido estructurado sobre la base de cuatro Ejes Tem&aacute;ticos:&nbsp;<br />
     </li>
     <li>Econom&iacute;a de la Regulaci&oacute;n: comprende el estudio de los principios generales de la Econom&iacute;a de la Regulaci&oacute;n de Industrias de Redes, las Finanzas Corporativas y aquellas cuestiones econ&oacute;micas derivadas de pol&iacute;ticas ambientales aplicadas a la Regulaci&oacute;n.</li>
     <li>Marco Normativo Legal e Institucional de la Regulaci&oacute;n: comprende los principios jur&iacute;dicos b&aacute;sicos de la Regulaci&oacute;n, la Estructura Normativa de los Marcos Regulatorios y su necesaria referencia a las pol&iacute;ticas institucionales para el sector fijadas en el Marco Regulatorio.</li>
     <li>Innovaci&oacute;n Regulatoria: comprende el estudio de recientes ideas y reformas actuales de la Regulaci&oacute;n Energ&eacute;tica comparada, as&iacute; como el estudio de las nuevas t&eacute;cnicas en la formaci&oacute;n de quienes tienen a su cargo el gerenciamiento de los Sectores o Unidades Reguladas.</li>
     <li>Integraci&oacute;n Energ&eacute;tica Regional: comprende el an&aacute;lisis de los mercados regionales de energ&iacute;a en el Cono Sur, su vinculaci&oacute;n por una infraestructura o por recursos energ&eacute;ticos comunes y la necesidad de reglas comunes que posibiliten su intercambio. El estudio del sector comprender&aacute; adem&aacute;s el an&aacute;lisis de la sinergia comprendida en el desarrollo de pol&iacute;ticas de integraci&oacute;n </li>
   </ul>
   <h3>Cuerpo Docente:</h3>
   <table align="center" cellpadding="0" width="90%">
     <tbody>
       <tr>
         <td scope="col">&bull; Ing. Ra&uacute;l Bertero<br />
           &bull; Lic. Eduardo Lerner<br />
           <br />
         </td>
         <td scope="col">&bull;  Ing. Daniel Muguerza<br />
          &bull; Lic. Diego Guich&oacute;n </td>
       </tr>
     </tbody>
   </table>
   <p><br />
  </p>
   <h3>&Aacute;rea e-Learning:</h3>
   <p> <strong>Coordinadora del &Aacute;rea E-learning:</strong> Ing. Gabriela Sacco</p>
   <p> <strong>Plataforma del &Aacute;rea E-learning:</strong> Ing. Ra&uacute;l Santamarina</p>
   <p><strong>Docentes (Ciclo Presencial y Ciclo a Distancia)</strong></p>
   <table align="center" cellpadding="0" width="90%">
     <tbody>
       <tr>
         <td scope="col"><p>&bull; Daniel Montamat<br />
           &bull; Esteban Greco<br />
           &bull; Diego Guich&oacute;n<br />
           &bull; Juan Pablo Tarelli<br />
           &bull; Mar&iacute;a Fernanda Mart&iacute;nez<br />
           &bull; Eduardo Lerner<br />
           &bull; Daniel Muguerza<br />
           &bull; Ra&uacute;l Bertero<br />
           &bull; Fernando Abadie<br />
           &bull; Ernesto Kerszberg<br />
           &bull; Julio Bragulat<br />
           &bull; Daniel Bouille<br />
           &bull; Osvaldo Girardin<br />
           &bull; Hip&oacute;lito Choren<br />
           &bull; Osvaldo Postiglione<br />
           &bull; Andr&eacute;s Mar&iacute;a N&aacute;poli<br />
          &bull; Mar&iacute;a Eugenia Di Paola </p></td>
         <td scope="col">&bull; Mariela Beljansky<br />
           &bull; Carlos Tanides<br />
           &bull; Eduardo Zapata<br />
           &bull; Hern&aacute;n Flores Gomez<br />
           &bull; Nicol&aacute;s Eliaschev<br />
           &bull; Marcela Valdez<br />
           &bull; Adriana Katurchi<br />
           &bull; Mirta Gariglio<br />
           &bull; Mariano Garc&iacute;a Cuerva<br />
           &bull; Estela Sacrist&aacute;n<br />
           &bull; Miguel Sama<br />
           &bull; Agust&iacute;n Gim&eacute;nez<br />
           &bull; Pablo Bellido<br />
           &bull; Mario Gonz&aacute;lez<br />
           &bull; Fabi&aacute;n Abadie<br />
          &bull; Santiago Fidalgo</td>
       </tr>
     </tbody>
   </table>
   <p><strong>Tutores</strong></p>
   <table align="center" cellpadding="0" width="90%">
     <tbody>
       <tr>
         <td scope="col">&bull; Esteban Albacete<br />
           &bull; Federico Arcilla<br />
           &bull; Soledad Barbini<br />
           &bull; Julia Carruthers<br />
           &bull; Gabriel Ingani<br />
         </td>
         <td scope="col">&bull; Marcelo Merino<br />
           &bull; Griselda Lambertini<br />
           &bull; Carlos Nana<br />
          &bull; Dar&iacute;o Febre </td>
       </tr>
     </tbody>
   </table>
   <p><strong>R&eacute;gimen Acad&eacute;mico</strong></p>
   <ul>
     <li>M&oacute;dulos Tem&aacute;ticos Interdisciplinarios con aprendizaje intensivo: niveles m&iacute;nimos de aprobaci&oacute;n. </li>
     <li>Asistencia obligatoria al 80% de las actividades oficiales en cada materia. </li>
     <li>Proceso de evaluaci&oacute;n final de cada M&oacute;dulo. </li>
     <li>Presentaci&oacute;n de un Trabajo Final. </li>
     <li>Examen Final Presencial ante un Tribunal Docente. </li>
     <li>Curso Lectivo: de abril a noviembre. </li>
   </ul>
   <p><strong>Requisitos de admisi&oacute;n</strong></p>
   <ul>
     <li>Fotocopia del T&iacute;tulo Profesional. </li>
     <li>Formulario de preinscripci&oacute;n. </li>
     <li>Dos fotos (4 x 4 cm.). </li>
     <li>Preinscripci&oacute;n: del 1&ordm; de diciembre de   2007 al 15 de febrero de 2008. La preinscripci&oacute;n se gestiona enviando la   Ficha de Inscripci&oacute;n completa por e-mail a <a href="mailto:ceare@arnet.com.ar">ceare@arnet.com.ar</a> </li>
     <li>Con el pago de la matr&iacute;cula, hasta el 14 de marzo de 2008 inclusive, se confirma la inscripci&oacute;n.</li>
   </ul>
   <p><strong>Contactos e informaci&oacute;n complementaria:</strong></p>
   <blockquote>
     <p>Tel.: (54-11) 4809-5709.<br />
       E-mail:&nbsp;<a href="mailto:ceare@arnetbiz.com.ar">ceare@arnetbiz.com.ar</a>&nbsp;
       - At.: Dra. Adriana Katurchi.<br />
      URL: <a href="http://www.ceare.org/paremsp.php">http://www.ceare.org/paremsp.php</a> </p>
   </blockquote>
   <br />
   
   <p align="center"><a href="http://www.ceare.org/paremsp.php"><img src="imagenes/Logo_del_CEARE_con_escs_406x178.jpg" alt="CEARE" width="406" height="178" border="0" /></a></p>
   <p>&nbsp;</p>
   <h3>&nbsp;</h3>
   <h2>&nbsp;</h2>

</div>

<div class="cleaner"></div>
</div>
<div class="cleaner"></div>
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